La construcción social del problema de la educación: un estudio antropológico desde la perspectiva y los modos de vida de los grupos familiares

Estimad@s, en el ánimo de aportar a la construcción del debate en torno a la educación y las discusiones antropológicas centradas en el análisis de la educación, sus actores y tensiones, dejamos -para su lectura- un artículo  publicado por la Dra. Laura Santillán, docente de la cátedra "Interculturalidad y educación en contextos de desigualdad", seminario enmarcado en el programa de la maestría en Antropología Social en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.